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完善就學

完善就學 (5)

高教深耕完善弱勢助學計畫獎勵金

法規依據
完善就學協助機制補助要點    
安心就學獎學金實施要點    

 

獎學金/獎勵金項目

  113-2 
 學期受理

項目名稱

金額

名額

備註

安心就學獎學金(113-2、114-1學年度各75名)  36,000元 150  

專業學習獎勵金
(113-2學年度80名;114-1學年度75名)  
12,000元 155  

語言學習獎勵金 
(113-2學年度70名;114-1學年度65名)  
10,000元 135  

 ✔

職涯輔導獎勵金
(113-2學年度55名;114-1學年度50名)  
3,000元 105  

受理申請對象:以具中華民國國籍之大學部學生優先(不含延修生),若研究生(具中華民國籍)有申請需求者請洽學務處承辦窗口進行專案申請。

須完成學習條件:(下列學習方案擇一即可):

1.修學分課程:任一各院系開設之選修外語課。

2.語言中心課程:英語加強班、ESP Café、語言推廣班、英語菁英學程(左列任選一)

3.語言檢定證照:多益、托福、全民英檢、其他外語檢定(左列任選一)

 

※需繳交作業:1.學習獎勵金-學習計畫、2.學習筆記(至少6篇)、3.回饋單、4.學習紀錄表+出席證明(ESP Café)、5.其他佐證資料:報考記錄截圖/證照/成績單。

※注意事項:

1.上述表單(學習計畫格式、回饋單、學習紀錄表),於正取後會統一上傳Eclass課程作業區供下載使用。

2.課程筆記(手寫、電子紀錄、A4、筆記本不限),至少6篇(滿版,請註明學習日期),並依學習紀錄表學習日期先後依序排列,掃描成電子檔/拍照上傳作業區,請勿直接複製講義或題庫,前述僅認列手寫部分。

3.語言中心的ESP café 課程為學生未來職場所需之專業英文(EnglishforSpecificPurposes,ESP)所設計,以職場英文(Career English)、商用英文(Business English)、科技英文(Technical English)、醫護英文(Medical English)及旅遊英文(Tour English)為五大重點,教授多樣化主題以提升學生全方位的職場英語知能,每學期開課訊息詳見語言中心公告/或單一窗口全校活動報名系統訊息,須至少參與6堂,並提供課堂證明(參與課程滿5週者,可向語言中心申請修課證書乙張)。

4.申請獎勵金之語言檢定證照須無重複申請其他校內獎(勵)學金(含研發處4+1證照獎勵)

限本國籍大學部同學申請(不受理研究生申請) 

申請時程:2/17~3/2,正取75名。

※114年度正取75名中,設籍雲林縣保障7名(捐款單位指定用途)。

 

須完成學習條件:

1.完成5場次學習活動:修習線上課程或參加校內講座/活動/工作坊,其中一場必須為校內講座/活動/工作坊(不包含說明會、座談會),其餘四場可採線上課程。(學習活動不含必要參與之活動,如年級週會、認列學分之學習活動)。

每場次均須檢附學習時數認證/出席演講、工作坊活動紀錄至少500字學習記錄

2.感謝函:請用附件感謝函格式手寫,寫完後請繳交紙本回學務處,收齊後會匿名(手寫原稿、僅保留系級)回饋給獎學金捐贈者或作為募款刊物提供捐贈者做為捐款項目參考。【同學們提供之感謝函很可能影響往後之各項目名額,還請把握機會展現誠意!!!】

3.當學期需無小過(含)以上紀錄、曠課及重要活動缺席紀錄(課程/週會/運動會等)、修課期間不得校外工讀。

 

特別提醒:

一、安心獎學金正取除繳交上述作業外,還須當學期需無小過(含)以上紀錄、曠課及重要活動缺席紀錄(課程/週會/運動會等)、修課期間不得校外工讀才符合核發獎學金之基準,應盡責任義務請參閱安心就學獎學金實施要點

二、安心就學獎學金認列講座類型不包含說明會座談會,請同學留意講座名稱。

三、實體講座可上單一入口/活動報名系統查看本學期各院系所開設之講座;線上講座可利用台北E大、E等公務園學習平台進行線上課程學習(法治教育、職涯規劃、性別平等/健康教育、本系相關專業知識、學習方法、溝通能力等均可)。

四、實體講座與線上講座之場次可依同學的學習意願自由搭配,惟實體場次最低須至少一場。(欲五場講座均採實體講座亦可)。

五、實體講座除心得外,請檢附活動照片至少一張,線上課程則免附。

 

 

受理申請對象:以具中華民國國籍之大學部學生優先(不含延修生),若研究生(需具中華民國籍)有申請需求者請洽學務處承辦窗口進行專案申請。

須完成學習條件:

 有設計A、B、C三種執行方案,請擇一執行。

A:就業力提升:(1+2項均要完成)

1.參加研發處所舉辦一對一適性測驗諮詢(CPAS)、職涯諮詢、職涯導師諮詢(三擇一)針對需強化提升之項目,規劃具體學習內容擬定學習計畫表。

2.參加一場校內各單位辦理之職涯相關活動/講座,繳交一篇500字學習心得

※需繳交作業:1.職涯輔導獎勵金申請表、2.學習心得、3.回饋單。

 

 B:UCAN職涯探索:(限第一次申請完善計畫之同學)

登入大專校院就業職能平台(UCAN)完成「職業興趣」、「職場共通職能測驗」、「專業職能測驗」三項測驗,針對需強化提升之項目,規畫具體學習內容擬定學習計畫表,並繳交測驗結果、500字心得一篇

 需繳交作業:1.職涯輔導獎勵金申請表、2.測驗結果分析報告/截圖、3. 學習心得、4.回饋單。

 

C:職場接軌(1+2項均要完成):(鼓勵大三實習同學/應屆畢業大四生)

1.參加研發處所舉辦履歷健檢場次。

2.參加校園就業博覽會/本校各單位所辦實習說明會,並完成投遞履歷,繳交心得。

需繳交作業:1.職涯輔導獎勵金申請表、2.學習心得(500字)、3.履歷表、4.回饋單、5.其他佐證資料(面試通知等)。 

注意事項:

 1.勾選獎勵金原則: B方案UCAN計畫在學期間限申請一次,已於其他學期繳交測驗結果申請過職涯輔導獎勵金者,請選A或C方案並完成規定活動,相關活動可上研發處最新消息/單一入口>校內活動報名系統查詢。

 
※關於「一對一職涯諮詢」:透過『CPAS職涯適性診斷測驗』了解個人特性優勢所在,發覺自己的核心競爭力,並強化本身優勢,做好進入職場的最佳準備。職涯顧問將一對一與學生進行個別職涯發展建議與諮詢,幫助同學掌握個人性格優勢。

 

※「CPAS職業適性診斷測驗」:是一個非常簡單、快速、有效的職業「適性」診斷工具。主要開發者;日本東京大學的伊藤友八郎博士認為:「適職=能力×性格」。換言之,當每個人思考自己未來的職涯發展時,除了確認自己的能力(包括專業知識、專業經驗與專業能力等等)之外,自己本身的性格與工作之間的「適性」與否,也是非常重要的思考重點。如果每個人都能夠瞭解自己的「適性工作」,並且努力開發自己的潛能,相信每個人都可以找到自己的「適才適所」,創造出真正屬於自己的成功職涯。只要10分鐘,誠實地回答120題的提問,您將有機會快速精準瞭解自己「適性工作」的傾向、「領導潛能」的強弱,以及「職場性格」的特質,進而掌握自己的優勢,並且確立自己未來的發展方向。

 

※履歷健檢:一份完整的履歷,可為您贏得實習/正式工作的面試的機會,推薦大三準備實習、大四求職同學可以妥善運用!

※職涯導師諮詢:詳見研發處規範:國立雲林科技大學職涯導師實施要點說明。

 

受理申請對象:以具中華民國國籍之大學部學生優先(不含延修生),若研究生(具中華民國籍)有申請需求者請洽學務處承辦窗口進行專案申請。

專業學習有競賽與自主學習兩種,同學可依據自身需求擇一提出申請

須完成學習條件:共有自主學習競賽培訓兩種方案,請擇一種方案做為本學期學習目標。

一、自主學習類(三擇一):(相關表單於正取後至Eclass課程下載)

1.專業學習:限全校院系選修課程均可,不得為必修課程。(可跨學院)

※需繳交作業:1.學習獎勵金-學習計畫、2.學習筆記(至少6篇)、3.回饋單、4.學習紀錄表。

2.專業證照:須為系所專業相關之證照(含勞動部技術士檢定、經濟部iPAS能力檢定),且無重複申請其他校內獎(勵)學金(含研發處4+1證照獎勵)

※需繳交作業:1.學習獎勵金-學習計畫、2.學習筆記(至少6篇)、3.回饋單、4.學習紀錄表、5.報考記錄截圖/證照/成績單。

3.多元增能培力學習(取代原有的學習積分):設有A、B、C、D四種方案,請擇一方案做為本學期學習目標。

A.社團領導力學習:參與本校社團、系學會,並擔任幹部,完成當學期社團所舉辦之一場活動,並繳交成果報告一份及檢附經學校課指組核可之社團活動申請表、活動企劃書及經學校課指組認證之社團參與證明等佐證資料。

※需繳交作業:1.多元增能培力社團活動成果報告、2.其他佐證資料:經本校課指組核可之學生社團活動申請表(白單)影本、活動企劃書、學生參與課外活動經歷證書、3.回饋單。

B.社團培力學習參與當學期本校社團、系學會所舉辦活動,時數累積達12小時,並繳交活動學習報告及活動紀錄表(須完成單位核章,做為出席證明)。

※需繳交作業:1.多元增能培力活動學習報告、2.活動紀錄表、3.回饋單。

C.適性探索成長全程參加諮商輔導中心所舉辦之探索團體活動(活動規劃6-8週),並繳交活動學習報告及活動紀錄表(須完成單位核章,做為出席證明)。

※需繳交作業:1.多元增能培力活動學習報告、2.活動紀錄表、3.回饋單。

D.身心全人發展:參加諮商輔導中心所舉辦之發展性活動,時數累積達12小時,並繳交活動學習報告及活動紀錄表(須完成單位核章,做為出席證明)。

※需繳交作業:1.多元增能培力活動學習報告、2.活動紀錄表、3.回饋單。

二、專業競賽培訓:搭配國內外官學界認證培訓計畫,例如:學校正規課程專題、政府機關(或機構單位)開設之培訓計畫、經校內教師認證之自行培訓計畫等,並代表學校參加當學年度縣級以上競賽獲獎、入圍。

※需繳交作業:專業課程或技能學習獎勵金申請書、2.回饋單、3.其他參賽證明資料(報名截圖、賽程資料、入圍通知、得獎證明)。

※注意事項:

1.上述表單(學習計畫格式、社團活動成果報告格式(A方案)、活動學習報告格式(BCD方案)、回饋單、學習紀錄表),於正取後會統一上傳Eclass課程作業區供下載使用。

2.課程筆記(手寫、電子紀錄、A4、筆記本不限),至少6篇(滿版,請註明學習日期),並依學習紀錄表學習日期先後依序排列,掃描成電子檔/拍照上傳作業區,請勿直接複製講義或題庫,前述僅認列手寫部分。

 

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